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Barras PI larga na frente e implanta Projeto Piloto de Robótica na Educação

Pioneiramente a gestão: “Cuidando da nossa gente” começa a desenvolver um projeto educacional ambicioso e inédito que consequentemente trará resultados benéficos ao processo de ensino aprendizagem nas escolas públicas de Barras

Redação Geral
Por: Redação Geral Fonte: Assessoria de imprensa
14/09/2022 às 06h47
Barras PI larga na frente e implanta Projeto Piloto de Robótica na Educação
Assessoria de Comunicação

Barras PI larga na frente e implanta Projeto Piloto de Robótica na Educação

Barras PI - Pioneiramente a gestão: “Cuidando da nossa gente” começa a desenvolver um projeto educacional ambicioso e inédito que consequentemente trará resultados benéficos ao processo de ensino aprendizagem nas escolas públicas de Barras. 

No âmbito da gestão pública comandada pelo Prefeito Edilson Capote, no que concerne à EDUCAÇÃO, investir em novas ferramentas e procedimentos que objetivam a utilização de tecnologias no processo educativo, tem sido uma constante.

A Secretaria Municipal de Educação, na pessoa de seu secretário, o Prof. Cláudio César, como estratégia para melhorar a qualidade da educação básica elaborou um Projeto Piloto de Robótica Educacional que tem como principal finalidade a inserção de tecnologias inovadoras e lúdicas no cotidiano escolar para favorecer o processo de ensino e aprendizagem. 

O impacto das novas tecnologias no cotidiano de alunos e professores é incontestável e traz significativas alterações nas relações entre aluno, professor e construção de saberes, além de permitir uma inumerável quantidade de fatores positivos.

O Projeto será iniciado em outubro do ano em curso, com alunos do Fundamental 2 das Escolas Municipais Sinhazinha Correia, (Santinho), Honorina Tito, (Centro), e Arimateia Tito, também no Centro da cidade.  “Temos como foco estimular o aprendizado, mas com vistas na Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR)”, lembrou o Secretário Cláudio César. 

A OBR tem o objetivo de estimular os jovens às carreiras científico-tecnológicas, identificar jovens talentosos e promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. 

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